Calificaciones

Chicos:

Revisen sus correos ahi ya les envie personalizadas las calificaciones.
Los trabajos mejoraron notablemente.
FELICIDADES!!!!!!!!!!!!

Una foto

esta es la muestra de como se sube una imagen en jpg

Criterios de evaluación en Audio

• CLARIDAD o FIDELIDAD: que se entienda el audio, sin distorsión.
  
• CONTENIDO: relación con el tema, breve, adecuado; es decir, que tenga una estructura (inicio-desarrollo-conclusiones), y que no haga uso excesivo de tecnicismos (el entrevistador está obligado a preguntar al especialista para que los conceptos queden claros).
• MÚSICA: Adecuada, dinámica, atractiva y que no opaque la voz.

Criterios para evaluar video

Encuadre: no abusar del zoom y utilizar varios encuadres
Iluminación: que se distingan los rostros de las personas
Audio: que se entienda
Estructura: Introducción, desarrollo y conclusiones.
Texto: título, créditos y si es necesario super.

Cuarta Lectura

Chavos ya se les mando la lectura, si no les ha llegado, chequen en google docs, ahí la pueden encontrar. 

Pd. Recuerden el control y los que faltan por entregar las lecturas pasadas el tiempo corre y se les van acumulando. 

Visita el Museo interactivo de economia

Chicas y Chicos:
Debido a que el Simposio dePsicología en la Educación a Distancia cerró sus inscripciones desde febrero; y si no tienen clave no los dejan entrar al evento, les dejamos la siguiente actividad:
Visitar el Museo Interactivo de Economía, realizar un reporte compuesto de dos análisis; uno relacionado al tratamiento de la información que maneja el museo y el otro es el perfil (físico, Psicologico y social) de los asistentes.

La entrega límite es la semana del 1 al 6 de Mayo de 2009

Dirección

Antiguo Convento de Betlemitas
Tacuba 17 (entre Bolívar y Filomeno Mata)
Centro Histórico
Delegación Cuauhtémoc
Si llegan en metro les queda Allende o Bellas Artes

Tercera lectura

Blogs- Octavio I. Rojas, Julio Alonso, José Luis Antúnez, José Luis Orihuela, Juan Varela
2da edición, Ed.ESIC, Abril 2006, Madrid , España. De la página 17 a la 71.

La biblioteca Gregorio Torres Quintero no es la única, la Biblioteca Central de CU tiene un extenso catálogo.

Segunda lectura

Educar en la Red: Internet como recurso para la educación
Capitulo IV Búsqueda de información en Internet
Ramón Ignacio Correa García
83-100 Pag.

Internet por dentro: su tecnología de Carlos Hervás

Normalmente muchos utilizamos internet y no sabemos cual es su origen o como funciona.
Ahora podemos comentar brevemente la lectura en clase del miercoles 25 de febrero del 2009.
Estas aportaciones son parte de tu tarea y cuentan para la calificación, debes de ser breve y no repetir información. En clase se comentarán los resultados

Primera Lectura

Nuevas tecnologías y educación
Corrdinadores: Francisco Martínez Sánchez, Ma. Paz Prendes Espinoza
Ed:Pearson
Madrid 2004
171 a 177 y 184 a 193

Bienvenida

Companer@s

Este blog será para que ustedes puedan subir sus comentarios, tambien son validos los comentarios acerca de los comenmtarios.
El objetivo de esto es enriquecer el trabajo de clase haciendo propuestas y sugerencias, además que relacionen su mundo virtual al de la universidad.